これが売れてる【人文・地歴・社会】
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とのよいところ）／2　親と子の出会いと別れ（怒りの妖精とよばれて／靴をそろえる話／去られるためにそこにいる／カウンセラーも悩む親ー巣立っていく子どもを見送る／甘えることをやり直すー「甘え」「退行」の大切な意味）／3　学校に行かない、ひきこもる子どもと向き合う（不登校の子どもに、親が家庭でできること／家族はゆっくり変化する／働くことがつらくなるー仕事を休んだ子どもと、親の役割／カウンセリングが「役に立つ」ということ） 子どもの「問題」には、必ず大切な意味がある。
親の言うことを聞かない。
困ったクセが直らない。
学校に行かない…。
いつしか巣立っていく子どもに、親ができること。
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立ちげる。
2023年12月、代表取締役CEOに就任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　「自分を変えたい」そう思うあなたへー未来は自分で変えられる（「なぜ今、自分を変えていく必要があるのか？」／「変化する社会と変わりたくない人間」　ほか）／第1章　今の自分の生き方を捉える（「今の自分の生き方とは？」／「私たちの行動は『無意識』で行われている」　ほか）／第2章　認知科学のコーチング（「『自分を変える』とはどういうことか？」／「今の生き方の外側のGOAL設定」　ほか）／第3章　コーチングの5ステップ（「コーチングの流れ」／「ステップ1：自己決定」　ほか）／終章　自分の可能性を信じる勇気を（「すべての人に可能性がある」） 人生のモヤモヤを抜け最大価値を発揮する。
3000人以上の人生を劇的に変えた認知科学コーチングのプロによる究極メソッド。
自己変革が始まるワークシート付き。
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を知り覚醒するための183の言葉たち。
本 人文・思想・社会 社会科学

2004年、発達障害の子どもが生まれたことを契機に退職。
インターネット黎明期からブログを構築。
以降ずっとネットテクノロジーを観察し、発信を続けている 池田勝紀（イケダカツキ） 医師／医学博士。
聖マリアンナ医科大学卒業。
救命救急センター等で初期臨床を行い、国立国際医療研究センター呼吸器外科、聖マリアンナ医科大学病院救命救急センター、船橋市立医療センター救命救急センターなどで、救急医等として診療を行いつつ、統合医療や抗加齢医学の知見を蓄積してきた。
自身の育児経験から発達障害の治療研究ももとに2015年、満尾クリニックで発達障害児を対象とした発達支援外来を開始。
2018年には発達障害児と家族をサポートすべく、児童発達支援・放課後等デイサービスキッズプレイスたかなわだいとアイデス・クリニックを開設。
テレビ朝日系やテレビ東京系の番組で医療監修など、メディアでの活動も意欲的に行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　わかっているようでよくわからない…。
発達障害って、そもそも何なの？（病気じゃなくて、生まれながらの脳の違いです／行動やコミュニケーションに「困り感」がある状態　ほか）／第2章　特性を持つ子どもへの考え方（診断名や特性を知る恐怖に、どう向き合うか？／診察や診断は、育児の方針を決めるのが目的　ほか）／第3章　助けてくれる場所、助けてくれる人たち（「発達支援」と「療育」って何？／発達が気になる子どもへ何ができるのか　ほか）／第4章　日常生活の中でできること（特性を受け入れながら自立を目指す／発達障害ならではの特殊なことは意外に少ない　ほか）／第5章　大きくなったときにどうするか（進学先の選び方と、学校への問い合わせ方法／義務教育後もさまざまな学校が選べる　ほか） 発達障害児を持つ母親が、発達障害の名著100冊の重要ポイントを1冊にまとめました。
様々な発達障害に共通することは、まずは本書から！そもそも発達障害って何？個性を、どうとらえる？暮らしの中でできることは？周りに助けてほしい時は？将来、大きくなってからは？不安を徹底解消！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

活躍。
2023年に現在の会社に入社。
Webマーケティングに加えて新規事業開発にも携わりながら、成果を出している、本書が初の著書となる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　論理的思考のある人だけが解ける問題／第2章　批判思考のある人だけが解ける問題／第3章　水平思考のある人だけが解ける問題／第4章　俯瞰思考のある人だけが解ける問題／第5章　多面的思考のある人だけが解ける問題／第6章　すべてのはじまりになった問題 世界のエリートがたしなむ“問題解決の訓練”に挑んでみないか？解けなくても大丈夫。
理解するだけで“地頭力”は高まる！！「ちゃんと考える力」を磨く67問。
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また、個人ブログとして始めた「Books＆Apps」が“本質的でためになる”と話題になり、今では累計1億2000万PVを誇る知る人ぞ知るビジネスメディアに（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　頭のいい人が話す前に考えていることー「知性」と「信頼」を同時にもたらす7つの黄金法則（頭が悪くなる瞬間、頭がよくなる時間／頭のよさを決めるのは「だれ」だ？／なぜ、コンサルは入社1年目でもその道30年の社長にアドバイスできるのか？／4　頭のいい人は、論破しない／5　「話し方」だけうまくなるな　ほか）／第2部　一気に頭のいい人になる思考の深め方ー「知性」と「信頼」を同時にもたらす5つの思考法（まずは、バカな話し方をやめるー「客観視」の思考法／なぜ、頭のいい人の話はわかりやすいのか？ー「整理」の思考法／ちゃんと考える前に、ちゃんと聞こうー「傾聴」の思考法／深く聞く技術と教わる技術ー「質問」の思考法／最後に言葉にしてインパクトを残すー「言語化」の思考法） 3000社1万人と対峙してきた元デロイトの口ベタなコンサルタントが明かす「知性」と「信頼」を同時にもたらす7つの黄金法則！ 本 ビジネス・経済・就職 その他 人文・思想・社会 心理学 心理学一般

賞）など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　組み合わせから見る歴史／第1章　古代ー王国とディアスポラ（ユダヤ教以前のユダヤ人？ーメソポタミアとエジプトのあいだで／ユダヤ教の成立ーバビロニアとペルシア帝国／ギリシアとローマーキリスト教の成立まで）／第2章　古代末期・中世ー異教国家のなかの「法治民族」（ラビ・ユダヤ教の成立ー西ローマとペルシア／イスラーム世界での繁栄ー西アジアとイベリア半島／キリスト教世界での興亡ードイツとスペイン）／第3章　近世ースファラディームとアシュケナジーム（オランダとオスマン帝国ースファラディームの成立／ポーランド王国との邂逅ーアシュケナジームの黄金時代／偽メシア騒動からの敬虔主義誕生ーユダヤ教の神秘主義）／第4章　近代ー改革・革命・暴力（ドイツとユダヤ啓蒙主義ー同化主義なのか／ロシア帝国とユダヤ政治ー自由主義・社会主義・ナショナリズム／ポグロムトホロコーストー東欧というもう一つのファクター）／第5章　現代ー新たな組み合わせを求めて（ソ連のなかの／ソ連を超えるユダヤ人ー社会主義的近代化／パレスチナとイスラエルー「ネーション」への同化／アメリカと文化多元主義ーエスニシティとは何か）／むすび ユダヤ教を信仰する民族・ユダヤ人。
学問・芸術に長けた知力、富のネットワーク、ホロコーストに至る迫害、アラブ人への弾圧ー。
五大陸を流浪した集団は、なぜ世界に影響を与え続けているのか。
古代王国建設から民族離散、ペルシア・ローマ・スペイン・オスマン帝国下の繁栄、東欧での迫害、ナチによる絶滅計画、ソ連・アメリカへの適応、イスラエル建国、中東戦争まで。
三〇〇〇年のユダヤ史を雄大なスケールで描く。
本 人文・思想・社会 歴史 世界史 新書 人文・思想・社会

放送サービスやディスカバリーチャンネル、BBCのドキュメンタリー番組にも出演経験がある キャンベル，ジョン（Campbell,John） カリフォルニア大学バークレー校哲学教授。
グッゲンハイム・フェロー、NEH（アメリカ国立人文科学基金）フェローを受賞しており、ESPP（欧州哲学および心理学会）の会長を務めた経験を持つ。
また、スタンフォード大学が運営する行動科学高等研究センターのフェローを務めたほか、オックスフォード大学のワイルド精神哲学教授の教授職を授与されており、オックスフォード大学コーパス・クリスティ・カレッジの教授研究員、英国学士院研究員という肩書も持つ。
2017年にジャン＝ニコ賞を授与された マクーン，ロバート（MacCoun,Robert） 社会心理学者。
法学教授。
スタンフォード大学フリーマン・スポグリ国際研究所シニア・フェロー。
1986年から1993年までランド研究所で行動科学の研究員、1993年から2014年までカリフォルニア大学バークレー校で公共政策および法学教授を務めた。
2019年には長きにわたる心理学への貢献が認められ、アメリカ心理学会からジェームズ・マッキーン・キャッテル・フェロー賞が贈られた 花塚恵（ハナツカメグミ） 翻訳家。
福井県福井市生まれ。
英国サリー大学卒業。
英語講師、企業内翻訳者を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　「現実」を知るー目の前の出来事を、科学的に理解するには？（決断、決断、また決断ー「どうやって決断するかを決めること」が実はいちばん難しい／現実と、それを確かめるツールの使い方ー感覚だけに頼らず科学のツールも信頼する　ほか）／2　「不確実性」を理解するーわからないことはわからないと謙虚に受け入れると、本質が見えてくる（状況に応じてスマートに意見を翻せる人は何が違うのかー蓋然的思考の凄い力／過信と謙虚さー未知のものごとを正しく見通す力をつける　ほか）／3　「為せば成る」という姿勢ー困難を乗り越え成功するために（科学的楽観主義ー科学者たちはどうして「いずれは月に到達できる」と挑み続けられたのか？／順序を立てる・概算を出す・上限と下限を決めるー複雑な問題に取り組むための三大戦略）／4　「思考の穴」に落ちないためにーなぜ「明らかな間違い」にいつの間にか陥ってしまうのか（人は意外に経験からは学ばないー習慣と認知バイアスからわかること／科学にも間違いはあるー自分に騙されないために知っておくべきこと　ほか）／5　「力を合わせる」ー集団に働く力学を科学で解き明かし日常に生かす（集団は知恵も狂気ももたらすー賢い人を集めても、優れた決断を下せるとは限らないが、やり方しだいでうまくいく／事実と価値を科学的に調和させるには　ほか） THIRD　MILLENNIUM　THINKINGとは？人類が長い歴史をかけて編み出してきた、THIRD　MILLENNIUM（＝3千年紀／西暦2001年〜3000年）をしなやかに賢く生き抜くための、最新バージョンの科学的思考。
不確実性への恐れがなくなり、世界とインタラクティブにつながれるようになる。
認知バイアスを正しく自覚し、重要な決断・意思決定の質を上げられる。
新しい価値を生み出すために必要な楽観的で建設的な考え方がわかる。
本 人文・思想・社会 哲学・思想 その他 人文・思想・社会 心理学 心理学一般

予言／第四章　禁じられたお経／第五章　破滅回避の唯一の法／第六章　異次元から来たお釈迦さま／第七章　徳を積むための“気”の遣い方／第八章　真理の証明〜魂のデトックス〜 お経は、宇宙のはじまりから終焉にいたるまですべてを記した人生の攻略本！“禁断のお経”「法華経」をはじめ、さまざまなお経から未来の行方と人類の生き方を説くー。
本 人文・思想・社会 宗教・倫理 仏教

br/>2013年10月13日没、享年94歳（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 父の死／母とのわかれ／夏の川で／赤い着物／坊ちゃんの兄／朝やの星／シーソー／はれたオチンコ／道信山の夕やけ／背負い投げ／父の写真／ただ一度の小づかい／スケッチボックス／風の中／ちいさな木札／珊瑚／海彦・山彦／墓前で 嵩と千尋、山と海ー。
二十二歳で海に散った弟を詩と絵で綴った18編の絶唱。
未発表エッセイ収録！ 本 人文・思想・社会 文学 詩歌・俳諧

育

しかし、悲観ばかりではありません。
「私たちに降りかかる厄災を、どのようにしたら回避できるか」それを記しているのも、またお経なのです。
本書では“禁断のお経”といわれた『法華経(ほけきょう)』をはじめ、さまざまなお経を三木大雲住職が解読し、独自の予測もまじえながらこれから先起こりうる出来事から、破滅を回避するために私たちができることを、やさしく解説します。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第一章 お経は人生の攻略本/第二章 お経に記された四つの時/第三章 お経に記された未来予言/第四章 禁じられたお経/第五章 破滅回避の唯一の法/第六章 異次元から来たお釈迦さま/第七章 徳を積むための“気”の遣い方/第八章 真理の証明〜魂のデトックス〜

煉獄篇・天国篇全3篇とともに、ドレによる美麗な挿画全135点を収録。
カラー口絵、詩篇付。
新生訳で贈る世界文学の最高傑作。
本 人文・思想・社会 文学 詩歌・俳諧 人文・思想・社会 文学 古典文学

・開器・登器／その他の忍具）／4章　仕事の作法（忍びの掟／忍びの事前工作／忍びのホウレンソウ／忍びの破壊工作） 厳格な掟を守りながら、難しい任務に取り組む影のヒーロー。
暮らし・忍術・忍具・職務まで、この1冊で忍者のすべてがわかる！ 本 人文・思想・社会 歴史 日本史

付支給事務等（市町村指導指針／主眼事項及び着眼点（自立支援給付費等）／主眼事項及び着眼点（障害児通所給付費等）） 令和6年度障害福祉サービス等報酬改定に対応。
指導・監査指針・主眼事項・着眼点等。
指定障害福祉サービス事業者、指定障害児通所支援事業者等への指導指針・監査指針をわかりやすく編集。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉

『風位』（短歌研究社、芸術選奨文部科学大臣賞・迢空賞）、『後の日々』（角川書店、斎藤茂吉短歌文学賞）など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第一部　人生後半へ（中年は人生後半への入口　ありふれし中年われは／老いのユーモア　八十年生きれば　そりやぁあなた／老後と金　いのちの維持費が少しかかります　ほか）／第二部　老いの先へ（介護の歌　見届けん父の惚けきるまで／ケアハウスという場　いずれ母を入れねばならぬ／病の歌　生きて己れの無惨を見むか　ほか）／第三部　たのしみへ（食のたのしみ　死ぬ日までごはんを炊けるわたしでゐたい／酒のたのしみ　酒はしづかに飲むべかりけれ／二日酔いの歌など　それより後は泥のごとしも　ほか） 細胞生物学者、歌人である著者が贈るエッセイと名歌。
中高年は人生の困難をのりきる収穫期。
自ら後期高齢者になった経験から深く読みとく。
本 小説・エッセイ エッセイ エッセイ 人文・思想・社会 文学 詩歌・俳諧

上、受講者満足度は平均96％（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　日本人は、なぜ疲れていても休めないのか？（日本人の休日が増えていない二つの要因／日本中の企業にコロナ禍の「後遺症」が蔓延している　ほか）／第2章　ここが違う！「世界」の休日と「日本」の休日（世界の一流はどんな「休み方」をしているのか？／世界のエグゼクティブは「休む」ために仕事をしている　ほか）／第3章　世界の一流は休日に「自己効力感」を高める（自己効力感とは、自信を持ってポジティブに仕事と向き合うマインド／「自己肯定感」ではなく「自己効力感」を重視する理由　ほか）／第4章　「土曜」と「日曜」を戦略的に使い分ける（世界の一流は、休日に「休養」と「教養」を手に入れている／休日を「チャレンジデー」と「リフレッシュデー」に分ける　ほか）／第5章　休日に「1日7分」の新習慣（1日7分で「休養」と「教養」を手に入れるメソッド／自分のコンディションを認識して、行動パターンを使い分ける　ほか） なぜ世界の一流は、いつもエネルギッシュなのか？彼らの週末リフレッシュ法とエンジョイ法に学ぶ。
最高の1週間はここから始まる。
日本人が苦手な「休息」の上手な取り方。
元マイクロソフト役員が教える一流が実践！「休養」と「教養」を手に入れる休日活用法。
本 ビジネス・経済・就職 自己啓発 ビジネス哲学 人文・思想・社会 宗教・倫理 倫理学 人文・思想・社会 社会科学 美容・暮らし・健康・料理 健康 健康法 美容・暮らし・健康・料理 生き方・リラクゼーション 生き方

しで慶應義塾大学合格など、3人とも自分で自分の道を切り開いてきた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　ほったらかし教育の基本戦略（司令官やメイドにならない！子どもの力を伸ばす親／戦略的ほったらかし教育メソッド1　四七思考　ほか）／第2章　子どもの学び体質をつくる戦略（戦略的ほったらかし教育を実践するための3Step／いつの間にか学んでいる！興味関心を育む仕掛けづくり　ほか）／第3章　親の幸せ体質をつくる戦略（親の感情が安定すれば、子育ての悩みの9割は解決／あせりや不安は、自分がはまっている沼に由来する　ほか）／第4章　子育てのお悩みは「ほったらかし」で解決！（戦略的ほったらかし教育でリアルな親の悩みに回答／お悩み1　スマホばかり見ている娘が心配　ほか）／第5章　親子で変わった！戦略的ほったらかし教育体験記（実例　子どもが自分から学び始めた！／エピソード1　入塾テストを受けたらやる気がなくて不合格。
子どものタイミングを待つことで自ら学ぶ子になった！　ほか） 「なぜ、あの家の子はスポーツも勉強も一生懸命やる子に育つの？」その秘密はこの本の中にある。
7000人の親を見てわかった自主性と才能を伸ばす家庭環境のつくり方。
手出し・口出し・先回りの効果的なやめ方。
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日／まずは「沈黙」／強烈な「第一声」／正しい「外見」／先に「結論」／思い切って「短く」／差がつく「引用」／信頼を勝ちとる「数字」／スパイスとしての「視覚資料」／本物の「ウィット」〔ほか〕 歴代4人もの米国大統領を支えた最強のスピーチライターが直伝。
15年読み継がれる実践テキスト決定版！ 本 人文・思想・社会 言語学

リ」と「第2志望の1位」、どちらが有利なのか？／第7章　別学と共学、どちらがいいのか？／第8章　男子と女子は何が違うのか？／第9章　日本の教育政策は間違っているのか？／第10章　エビデンスはいつも必ず正しいのか？ 教育や子育ては、短期的な成果よりも長期的な成果のほうが重要です。
本書は、成績や受験といった「学校の中での成功」だけをゴールにはしません。
学校を卒業したあとにやってくる、人生の本番で役に立つ教育とは何かを問うていきます。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育