これが売れてる【教育】
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を試行錯誤した結果、賢さは控めであったが、母の思惑通り、勉強の好きな子に育つ。
最初の模試は偏差値40台。
そこから受験を意識した自宅学習を始め、小6の秋から塾利用のみで開成中学に合格（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　“幼児期編”遊びを通して勉強が好きになる（遊びで“自然に知っていた”状態に／子供が勉強を好きになるために親のできること）／2章　“学童期編”楽しく学力を上げる時短学習法（遊びと勉強の境界を外す／日常の工夫で学力アップ）／3章　“学習実践編”中学受験に役立つ成績アップ法（学習の基礎を磨く／テストの成績を上げる自宅学習法）／エピローグ　開成にいる僕の今 お金をかける必要なし！遊びで学ぶ！だから楽しい！いつ始めても遅くない僕の母の、魔法のメソッド！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

る」をやってみた！！／「LIST62Googleマップ探検」をやってみた！！　ほか） 夜中に出発する旅行。
市場で食べる朝ごはん。
家の中でトレジャーハンティング。
贅沢しなくても、ちょっとの工夫で何気ない1日が忘れられないくらい楽しくなる！ほぼ全部描きおろし！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ける時代／総合型選抜の台頭と早期化　ほか）／第3章　大学が変わる、選び方も変わる（偏差値では測れない「マッチング」／合格しても、ドロップアウトもある　ほか）／第4章　大学入試の変化が描き直す、教育の地図（中学受験の現状：過熱する低年齢化と情報戦／中学受験で身につく力と「生まれる差」　ほか） 漫画でも解説、受験の変化。
受験の最新トレンドをまるごとカバー！大学合格のための最短ルートを掴め！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

学、教育心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） マンガ　プロローグ　はじめまして、ワーママともです／第1章　学びの土台の作り方（マンガ　実録！ともが見た東大卒パパの子育て／子どもにどんなふうに育ってほしい？／ぶっちゃけ、学歴ってどこまで必要だと思う？　ほか）／第2章　育児のあるあるお悩み（マンガ　子どもにイライラしてしまうときは？／どうして子どもは、大人から見て意味がないことをするの？／子どものなぜなぜ期が辛すぎるのは私だけ？　ほか）／第3章　これから先の子育て（マンガ　娘がYouTuberになるって言ったらどうする？／これから先、子どもが挫折したときにかける言葉は？／親や身近な人の死についてどう伝える？　ほか）／マンガ　エピローグ　子育てはまだまだ続く… 育児あるあるなお悩みは、SNSで人気のワーママとも×東大卒パパのロジカル会話で解消！子どものなぜなぜ期がしんどい…。
わかる！でも子どもの知りたい欲って、学ぶ土台を作るための筋トレなのかも？育児のお悩みあれこれ、視点が変われば、くすっと笑えて楽になる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

万組以上の親子に関わり、育児革命を起こし続けている。
「自分を肯定しながら、個性を最大限に発揮し合う社会」の実現を目指して活動中 まなえ（マナエ） 伊藤愛恵。
輝きベビーアカデミーCOO。
寝かしつけの方法、授乳の仕方やミルクの量、育児記録アプリなどにこだわりすぎて、数字で育児していた過去。
当時はネットの情報に振り回され、自己肯定感を失う。
「モンテッソーリ教育×ハーバード式」の子育てを学び、子どもの個性や才能を伸ばす関わり方で、ありのままを認められる自己肯定感の高い子どもたちを育てるため活動。
これまでサポートを行った保護者は1400名を超える。
「ママたちに寄り添いながら人生を応援する活動を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　なぜ？子どもの「困った」行動を解明　子どもの心の中はどうなってるの？（なんで？どうして？「やりたい！」と主張して癇癪を起こす／なんで？どうして？自分がイメージした通りにできず、大爆発！　ほか）／2　聞き分けがいい、育てやすい　「いい子」の心の中をのぞいてみよう（なんで？どうして？何に対しても聞き分けがいい／なんで？どうして？文句を言わない、自己主張しない　ほか）／3　本当はのびのび育てたいのに…なんで怒っちゃうんだろう？しんどいママ・パパの気持ちも大解剖！（「子どもの本当の気持ち」が見えてきたら／ママ・パパの「子ども時代」を振り返ってみよう　ほか）／4　過去のつらい気持ちを手放す　セルフワークをやってみよう（心を整えようーセルフワークの前に／記憶を“書き換える”セルフワークをやってみる　ほか）／5　子どもが気持ちを言葉にできる「感情教育」をしてみよう（子どもたちに今必要な「感情教育」／子どもが安心して「感情を表せる」家庭に　ほか） 子育てのイライラは、あなたの心からのサイン。
子どもの気持ちがわかる。
→困った行動の理由がわかる。
→負の感情が手放せる。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

験するのか？（たった12歳で、自分の力で、自らの進む道を切り拓こうとしているのです。
／「もしかしたらこの努力が報われないかもしれない」という不安に打ち勝つために、彼らは、さらに努力を重ねているのです。
　ほか）／第2章　この塾に任せてダメならしょうがないとまで思えるか（怪我をしないように気をつけながらできるだけ前進させ、同時に、ラストスパートのときに必要になる脚力を鍛え上げる。
／毎週の課題をこなし、いつしか中学入試本番に十分に挑めるだけの学力が身に付いたと自覚できたとき、「千里の道も一歩から」を実感できる。
　ほか）／第3章　そこにいるわが子の姿をイメージできる学校との出会い（長い歴史のなかで生き残ってきた私立の学校は、総じてどこの学校も恵まれた環境であり、いい学校です。
／入試問題は「わかる子にだけわかるラブレター」。
　ほか）／第4章　中学受験で家庭から笑顔が消えるわけ（中学受験は残酷なまでに親の未熟さをあぶり出すイベントです。
／親が、浅ましい人生観で中学受験にのぞんだら、子どもも視野の狭いせこい点取り虫になってしまいます。
　ほか）／第5章　「最強の親」は、わが子を尊敬できる親（「成績が上がってほしい」と切実に願う一方で、「成績が上がらなくても、この子が精一杯頑張って力を出し切れるのなら結果はどうでもいい」と心の底から思えるようになる不思議な体験をするはずです。
／中学受験を笑顔で終えられる親子とは、子どものみならず親自身も、中学受験という機会によって自らを変え、成長できた親子なのです。
　ほか） 中学受験に「必勝法」はないけれど「必笑法」ならある！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

ナ・アレン氏からも様々なタッチケアを学ぶ。
2900組以上の親子に指導。
国内・海外合わせて約280名の講師を育成。
「愛あるタッチの大切さを広め、子どもの生きる世界をよりよくする」を信念に活動している。
2児の母 山口創（ヤマグチハジメ） 桜美林大学リベラルアーツ学群　教授。
臨床発達心理士、博士（人間科学）。
1967年、静岡県生まれ。
早稲田大学大学院人間科学研究科博士課程修了。
専攻は健康心理学・身体心理学。
タッチングの効果やオキシトシンについて研究している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） PROLOGUE　タッチケアを知る（親子関係と子どもの将来に嬉しいタッチケアの7つの効果／科学的に証明されているタッチケアの効果／タッチケアで、無理をしなくても子どもと向き合える／毎日の「やさしい3分」で子育てが変わる／100回のほめ言葉より、1回のやさしい八グ）／1　「手」を整える　タッチケア前のマインドセット（「子育ての考え方」「子どもの捉え方」を変えると、ふれる手が変わる／心地よい親子関係になれる子育ての考え方／困ったときの子どもの捉え方／「たくさんスキンシップをしてあげましよう」は間違い／タッチケアの約束　「心」にふれるために大切にしたいこと）／2　1日3分のタッチケアの魔法　タッチしよう（わが家の“ベストタッチ”は、わが子が教えてくれる／ちょこっとタッチケア／しっかりタッチケア／子どもにタッチしてもらおう／目でも声でも心でもふれることができる／わが家の定番のタッチをみつけよう／子ども同士、家族みんなでもやさしいタッチを）／3　自分の心と体へもやさしいタッチを（「育児」は、家事や仕事よりもはるかに尊い／親の内側にもやさしい私がいる／自分をやさしく労わる「セルフタッチ」／子どもに与えているようで、親は与えてもらえている／いつからでも遅くない／みんな不完全でいい） タッチは科学的根拠のある最高のコミュニケーション。
忙しい平日にも無理なくできて、親子で根源的な幸せを感じ合える。
1歳〜9歳に最適！10歳〜思春期のサポートにも◎。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

とのよいところ）／2　親と子の出会いと別れ（怒りの妖精とよばれて／靴をそろえる話／去られるためにそこにいる／カウンセラーも悩む親ー巣立っていく子どもを見送る／甘えることをやり直すー「甘え」「退行」の大切な意味）／3　学校に行かない、ひきこもる子どもと向き合う（不登校の子どもに、親が家庭でできること／家族はゆっくり変化する／働くことがつらくなるー仕事を休んだ子どもと、親の役割／カウンセリングが「役に立つ」ということ） 子どもの「問題」には、必ず大切な意味がある。
親の言うことを聞かない。
困ったクセが直らない。
学校に行かない…。
いつしか巣立っていく子どもに、親ができること。
本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ン発達支援における10の原則／発達領域別活動集） LCーRの活用から、効果的な支援方法までを網羅した1冊。
言語・コミュニケーションの発達の理解を深め、子どもの特性を踏まえた支援につなげる。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

0人を観察するのはむずかしいと思うのですが、どうしたらよいのですか。
／機能的リーダーシップって、なんですか。
／低学年についても、有効ですか。
／“ふりかえりシート”の使い方は？／「コンテント」と「グループ・プロセス」とは、なんですか。
／GWTに参加しない子どもがいたら、どうしますか。
） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

回帰した「ロンバケ」の大ヒット。
壁一面ビデオ・デッキで埋め尽くされた伝説の部屋。
インターネットが一般的になる前からのめりこんでいたパソコン通信。
放送直前に完成した完璧なドラマ主題歌——1991年8月、「死後公開」を約束に、親交のあった著者が聞き手となって福生の仕事場に三日三晩泊まり込みで行われたロングインタビュー。
カセット・テープに録音されて30年以上封印されていた「軽妙洒脱な語り」をそのまま活かし、深い愛情を込めて綴った、POPの頂点を極めた大滝詠一の知られざる素顔。
教師をしながら一人親で息子を育て、欲しがる雑誌は全て定期購読し、ラジオを与えて「大滝詠一」の礎を築いた母。
新婚時代、ラジオ局が激安で放出した大量の中古レコードを「全部買えば」と鼓舞した妻……ふたりの女性の格好良さにも痺れ、朝ドラのような展開に心が熱くなるノンフィクション！ぼくはこの3日間を記録した膨大なカセット・テープの山を棚の奥にしまい込み、内容をどこにも公開せずにおいた。
でも、大滝さんが突然逝去された2013年からもすでに10年以上。
そろそろかな、と。
大滝さんの言葉をもう一度、まあ、超膨大な情報量のうちのほんの一部ではあるのだけれど、世紀を超えた今の空気の中に解き放ってみようと思う。
（「第2章」より）大滝さんは誰かを聞き手に立て、自分の考えを“証言”として残すことを好んだ。
そうした意味で本書は、ぼくを聞き手に大滝さんが綴った記録帳のようなものなのかもしれない。
（「あとがき」より）※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

り（壁面／秋の部屋飾り／冬の部屋飾り）／3　リース＆お誕生会の飾り（リース／お誕生表／お誕生会） 童話と園行事の54プラン。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

して、反省的理論や実践を中心に日々発信中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　教科書について最初に知っておきたいこと／第1章　なぜ「教科書を全部やる」という発想が芽生えてしまうのか／第2章　そもそも教科書とは何か？どう捉えればよいか？／第3章　【教師編】教科書活用の原則と技術／第4章　【子ども編】教科書活用の原則と技術／第5章　教科書を網羅しない授業設計／第6章　教科書で「子どもが学ぶ」ための授業づくり／第7章　教師用指導書との向き合い方／第8章　【実践】子どもとともに教科書を使いこなす 2030年実施の学習指導要領が求める授業のあり方とは？それこそが、中教審「論点整理」で示された本時主義・教科書の網羅主義からの脱却！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

人をこえる子どもの支援に関わり、センサリーツール「ふみおくん」の開発にも携わった（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「愛着障害」とは何か（気になる子の増加と「愛着障害の可能性」／「愛着障害」と「発達障害」の違いは何なのか？ー共通する課題とその違い　ほか）／第2章　「愛着課題のサイン」を読み取る（愛着障害スペクトラムと発達障害を見分けるサイン／愛着障害スペクトラムが関与する可能性のサイン　ほか）／第3章　愛着障害のある子どもへの言葉かけ・対応（授業編／学校生活編／その他対応編）／第4章　愛着障害の問題を前に学校と家庭の連携は実現するのか（家庭の様子を子どもから聞き取るポイント／家庭の様子を保護者から聞き取るポイント　ほか） 愛着障害は、もう「有無」の問題ではなく、「程度と質」の問題であり、それはスペクトラム（連続体）として理解する必要があるのではないでしょうか。
“安心できるつながり”で子どもが変わる！8つのスキル＆46の言葉かけ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

れること／第4章　共働き世帯の味方「学童」ってどんなところ？／第5章　小学生ママの働き方ー退職の危機はどんなときに訪れる？／第6章　小学生の宿題と学習ー共働きでも大丈夫？／第7章　小学校の人間関係あれこれ／第8章　多忙すぎる小学生ワーママライフを少しでもラクにする方法／第9章　小学生ママ・パパの心得7ヵ条／第10章「小1の壁」がなくなれば、悩むママもいなくなる 「小1の壁」に悩む全ワーママに捧ぐ！何が壁なの？保育園と何が違う？うちの子、勉強ついていける？私の働き方はどうする…？「小1の壁」を乗り越える具体策を完全網羅！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

る。
2019年、早稲田大学政治経済学部に入学、同時に起業。
自らの総合型選抜での経験を活かしてオンライン家庭教師サービスを開始し、人気を博す。
2020年6月にリザプロ株式会社を設立し代表取締役に就任。
2025年6月から、大学の推薦人試情報を掲載する「推薦入試データベース」を同社の推薦入試専門メディア「未来図」にて公開 中山芳一（ナカヤマヨシカズ） All　HEROs合同会社代表社員。
IPU・環太平洋大学特命教授。
1976年、岡山県生まれ。
元岡山大学准教授。
学童保育指導員を経て教育方法学者へ。
幼児から大学生まで幅広い世代の教育現場に携わり、「非認知能力の育成」をテーマに実践・研究・発信を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「12歳からの子育て」の新常識（昨日の常識は今日の非常識になる／新常識1　大学に「入ること」ではなく「どう過ごすか」が大切／新常識2　「学力のみ」の入試はマイノリティ　ほか）／第2章　「本当に頭のいい子」が持つ土台（教育学で注目されている非認知能力／非認知能力は、認知能力の土台である／非認知能力を構造で捉える「BMSEモデル」　ほか）／第3章　「本当に頭のいい子」を育てる10の力（1万件の志望理由書を分析してわかった「10の力」／信念　自分の軸を持ち、成長し続ける力／主人公マインド　自分の人生を自分で動かす力　ほか） 東大、京大、早稲田、慶應、旧帝大、GMARCH、関関同立…名門大学1万件の志望理由書からわかった、子どもを伸ばす10の力。
「好き」を活かして名門大学に進んだ子どもは、12歳からどんな経験を積んできたのでしょうか。
大学入試で使われた志望理由書を元に徹底解説！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ロー。
米国発達障害児バイオロジカル治療学会フェロー（Medical　Academy　of　Pediatric　Special　Needs　Fellowship）。
医学博士。
聖マリアンナ医科大学医学部卒業後、同大学院医学研究科修了。
自身が原因不明の重度の疲労感に苦しんだことをきっかけに、アドレナル・ファティーグ（副腎疲労）の提唱者であるウィルソン博士に師事。
帰国後、日本初の副腎疲労外来を開設。
近年は、副腎疲労治治療を応用し、認知症状や発達障害など脳のトラブルにも治療効果を上げている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　「集中力が続かない子」「話を聞けない子」の脳で起こっていること…それは、性格やしつけのせいではなく、脳幹の「原始反射」が原為だった（鍛えるべきは「大脳」ではなく「脳幹」です！／問題に直面したら、戦うか逃げるかフリーズするか…考えるより先に脳幹が反応してしまう子どもたち／「原始反射」が残っていると脳幹が過敏に反応し、集中力や学習能力が低下するメカニズム　ほか）／2　今日から家庭でできる！脳幹トレーニング…1日2分！親子で楽しく遊んで能力を伸ばす20の方法（“トレーニング”しなくてOK！生活のなかに組み込んで“楽しく遊ぶ”のがコツ（滑舌がよくなる歯磨き／ほっぺスリスリ／抱っこ遊び　ほか））／3　こうして、どんな子も才能を最大限に伸ばせる…わが子はどのタイプ？脳幹トレーニングで大変身した5つのケース（ケース1　「集中力がない」「算数ができない」と悩む子が、塾なしで勉強ができるように／ケース2　「読み書きが苦手」「字が汚い」子には、書く練習より、こんな「親子遊び」が効果的／ケース3　1日2分の遊びで言葉の遅れが改善し、寝つきがよくなる驚き！　ほか） 話を聞けない！敏感すぎる！のは脳幹の「原始反射」が原因だった。
集中力、学力、運動、チャレンジ力「わが子の伸ばし方」が解説動画QRコード付きでよくわかる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

領域別まとめシート）／第2部　データ（標準化／得点換算表）／第3部　LCーRチェックリスト 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

なるための土台をつくるー妊娠と出産／第5章　心の健康を育む／第6章　行動を変えるーすべての行動はメッセージ 英国の心理療法の第一人者が、すべての親に向けた心揺さぶられるアドバイス。
より良い親子関係のために必要なこと、やってはいけないことを丁寧に説き、世界中の親たちの共感を呼んだ話題の書。
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