これが売れてる【言語学】
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トランプの死」／言語学者が最も注目する「単語の並べ方」　ほか）／第三章　あなたは「ネコ」の意味さえ説明できない（君の言っているのとぼくの言うのとは意味が違うんだよ／意味の研究、難解すぎる　ほか）／第四章　言語化の隠れた立役者たち（「なぜサッチャーはこうも頻繁に話を遮られるのか」論文／自殺予防センターで生まれた「会話分析」　ほか）／終章　世界は広い！驚きのコミュニケーション（なんでそうなる？あの国この国／日本でも違う、東北と近畿　ほか） 相手に返事をするまで0．2秒。
謎解きをするうちに、いつのまにか言語学を学んでいたー。
「ゆる言語学ラジオ」スピーカーが、言葉をうまく伝えられずに悩むあなたに贈る。
本 人文・思想・社会 言語学

00名を超える指導経験を持つ。
また、より朗読の真髄を極めるためナレーター槇大輔氏のもとで10年にわたり学び、朗読や朗読劇などの舞台に出演。
朗読家としてイベントに招かれている。
音声SNSの番組『耳ビジ★耳で読むビジネス書』では年間約100冊のビジネス書を紹介し著者にインタビュー。
デビュー作は、フライヤーとグロービスが主催する人気イベント「読者が選ぶビジネス書グランプリ2025」ビジネス実務部門で2位に輝いた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ　人前で話すのが怖いのは、才能がないからじゃない／第1章　人前で話せない理由を知り、「自己紹介」で練習する／第2章　これは！と心をつかむ「ネタ」の見つけ方／第3章　人前で話す「あなたらしいテーマ」を見つける〜スピーチマップ作成の手順〜／第4章　多くの人の心に直球で届ける「話の構成」術／第5章　「声」に感情を乗せる、表情・間・抑揚のトレーニング／第6章　中上級者編　人前で話す「内容」で大切な4つのこと／第7章　人前で話したくなる「SNS」ライブ配信／第8章　今すぐ！思わず！もう一度！「使える話のネタ＆フレーズ集」／エピローグ　誰かのきっかけを作る「人前で話す」魅力 自己紹介からスキル、経験の話まで。
お話迷子にならない！！ネタの集め方、緊張を克服。
スピーチ、自己紹介、プレゼン、SNSライブ…人前で話す全てに対応。
本 人文・思想・社会 言語学

　ほか）／第2章　目に見えないものを考える（なぜ黒豆を食べるのか？／理念の役割　ほか）／第3章　概念思考の方法（なぜ概念思考が必要なのか／世界観の変化　ほか）／第4章　概念思考の未来（「人工知能」とは何か／ルールベース型AI　ほか） 意見を上手に伝えられるようになる。
創造的な思考ができるようになる。
心のモヤモヤを言語化できる。
世の中の仕組みがよく見えてくる。
文章がスラスラ読めるようになる。
「考える」がうまくなる。
たとえば…目の前のコロッケを「おいしそう」と思うのも、じつは“概念”のしわざ。
本 人文・思想・社会 哲学・思想 その他 人文・思想・社会 心理学 発達心理学 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 言語学

修・クラスの品質管理、社内外の講師の管理・育成を統括。
ケースメソッドなどインタラクティブなティーチング方法論を専門とし、実践的なティーチングメソッドの研究・実践により、多数の質の高い講師・クラスを生み出している。
また論理思考・問題解決・コミュニケーション・経営戦略・リーダーシップ・アカウンティングなどの領域を中心に、プログラム・コンテンツ開発を行うとともに、グロービス経営大学院での講義、および大手企業でのアクションラーニング・セッションのファシリテーターを多く務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） ファシリテーションー変革リーダーのコアスキル／1　仕込みーあるべき議論の姿を設計する（議論の大きな骨格をつかむ／参加者の状況を把握する／「論点」を広く洗い出し、絞り、深める／合意形成・問題解決のステップでファシリテーションを実践する）／2　さばきー議論を活性化し、思考を導く（発言を引き出し、理解する／発言を深く理解する／議論を方向づけ、結論づける／対立をマネジメントする／感情に働きかける／ファシリテーションは「合気道」） 会議や議論の場でチームの力を引き出し、どう成果をあげていくか？そのためのファシリテーターの頭の中をどう作るか？すぐに実践できるノウハウが満載。
本 ビジネス・経済・就職 その他 人文・思想・社会 言語学

ジェクトなども数多く支援（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　初めてのダメ会議／第2章　確認するファシリテーションを始める／第3章　書くファシリテーションを始める／第4章　隠れないファシリテーションを始める／第5章　Prepするファシリテーションを始める／エピローグ　2つの転機 職場の会議のグダグダぶりに悩む、入社2年目女子、鈴川葵。
「生涯会議時間」が3万時間にも上ることを知って一念発起し、コンサルタントの父の指南を受けて会議のカイゼンに挑戦する。
そこで知ったのが、会議を変える「魔法の一言」だったー。
結論がでる、みんな納得、内職ゼロ、時間短縮。
会議をうまく進める方法が物語でカンタンにわかる！ 本 ビジネス・経済・就職 自己啓発 企画書・プレゼン 人文・思想・社会 言語学

千葉大学大学院自然科学研究科博士後期課程単位取得退学。
現在、日本学術振興会特別研究員（PD、東京大学大学院） 鈴木生郎（スズキイクロウ） 1978年生まれ。
慶應義塾大学文学部卒。
現在、同大学文学研究科博士課程在学中 峯島宏次（ミネシマコウジ） 1978年生まれ。
慶應義塾大学文学部卒。
現在、同大学文学研究科博士課程在学中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 意味と指示／1　指示の理論（確定記述／固有名：記述説／固有名：直接指示と因果ー歴史説）／2　意味の理論（伝統的な意味の理論／「使用」説／心理説：グライスのプログラム／検証主義／真理条件説：デイヴィッドソンのプログラム／真理条件説：可能世界と内包的意味論）／3　語用論と言語行為論（意味論的語用論／言語行為論と発語内の力／さまざまな含意関係）／4　暗黒面（隠喩） 現代の言語哲学の主要な論点を紹介する、堅実でバランスのとれたテキスト。
本 人文・思想・社会 言語学

て背後にある問題意識を探る。
本 人文・思想・社会 言語学

／第2章　研究対象、方法とコーパスデータ／第3章　数値化、信頼性、妥当性と解釈の問題／第4章　コーパス研究の事例の検証／第5章　語用論研究資料としてのThe　Movie　Corpusの可能性と注意点（1）コーパスデータの性質／第6章　語用論研究資料としてのThe　Movie　Corpusの可能性と注意点（2）検索インターフェイスの仕様と検索事例／第7章　コーパス研究失敗知識データベースの構築と公開に向けて コーパス研究の透明化に向けて。
語用論研究におけるコーパス利用の現状を概観。
コーパスを利用する際の注意点、チェックリストを提示。
コーパス研究の落とし穴に落ちないようにするために、これまでの失敗に学び、これからの研究を考える。
本 人文・思想・社会 言語学

語の文法（同一語の語形変化ー屈折と二重メカニズム／語から別の語を作るー複雑語の構造と処理／語の意味と構文ー動詞の意味分解）／4　文の文法（文の階層構造と二階建ての文ー日本語の使役文を中心に／名詞句の移動ー受身文の構造と処理／節境界を越えた関係ー疑問文の構造を中心に）／5　ことばの使用の文法（話し手と聞き手の関係ー相手はどこにいる？相手はどう思っている？／世界知識と意味ー名詞の特質構造）／まとめに代えて（言語の普遍性と多様性ー手話から迫る） 本 人文・思想・社会 言語学

違うのか／第5章　科学的探究における帰納とアブダクション／第6章　帰納主義の考え方について／第7章　W．ニールの「仮説的方法」／第8章　G．ポリアの「発見的推論」 知の巨人、パースの思想の根幹はここにある！科学的発見や創造的思考を生み出す推論とはいったいどんなものなのか。
「アブダクション」の概念をわかりやすく丁寧に解説した、定評あるロングセラー。
AI時代の必読書。
今井むつみ氏（慶應義塾大学環境情報学部教授）の解説を新たに付した新装版。
本 人文・思想・社会 哲学・思想 西洋哲学 人文・思想・社会 哲学・思想 その他 人文・思想・社会 言語学

用論／歴史語用論／対象語用論と文化対照／英語教育と応用語用論／日本語教育と応用語用論 ことばはコンテクスト（文脈）を抜きにしては成立しえない。
語用論は、ことばの背後に存在するコンテクストを手がかりに、話し手・書き手が聞き手・読み手に対して用いたことばの意味や働きを考察する。
本 人文・思想・社会 言語学

会化）／第3部　拡大するフィールド（変容する社会を捉える／指標性から読み解く対立・差別・不調和／メディアとコミュニケーション） 本 人文・思想・社会 言語学

　「かわいい」の研究／第2章　「かわいい」言語学とは何か？／第3章　音声学の基本的知識／第4章　「赤ちゃん」のイメージを持つ音／第5章　「かわいい」子音・「かわいい」語形／第6章　アイドルの「かわいい」ニックネーム／第7章　「ゆるキャラ」の名前は「かわいい」のか？／第8章　名付けの世界／第9章　外国語にも「かわいい」子音はあるのか？ 「パピプペポ」は「ザジズゼゾ」よりも「かわいい」？そもそも「かわいい」って何？「かわいい」音ってどんな音？「かわいい」の鍵を握るのは、赤ちゃん？日本語でいちばん「かわいい」音は？言語学的に実験して見えてきた、「かわいい」音の正体に迫る！ 本 人文・思想・社会 言語学

集付き。
〈目 次〉第1課 「ユタサルグトゥ ウニゲーサビラ」第2課 「イッペー マギサイビーンヤー」第3課 「リューキュータイムス ユマビーン」第4課 「ゴールデンウィーコー マーガナンカイ イチャビティー」第5課 「スカイツリーンカエー ヌブイビティー」第6課 「オーシロサンター ヤーヤ マー ヤイビーガ」第7課 「チムジュラサル 'イナグングヮ ヤイビーン」第8課 「アメリカンカイ イチュンディチ ヤイビーン」第9課 「マーダ アチョール ハジ ヤイビーン」第10課 「ヌーガナ ウフィ カミブサイビーンヤー」第11課 「ユクランダレー ナイビランドー」第12課 「ナーダ チラリヤビーガヤー」第13課 「クルマッシ ソーティ ンジ クィミソーレー」第14課 「ナマ ヌー ソーイビーガ」第15課 「アメリカンビレッジンカイ ンジャル クトー アミ」第16課 「サーターアンダギー アギタイ、サンシン フィチャイ…」第17課 「イッシューカンッシ フィチユースル グトゥ ナインドー」第18課 「マギサル フニヌ ミーンドー」第19課 「デーヤ ビチヤカ タカサシガ…」第20課 「スーツケースンカイ イットーチャビタン」第21課 「アンダッシ アギレー マーサンドー」第22課 「イサガナシーンカイ ヌラーティ ネーラン」第23課 「イギリスンカイ イチュラー…」第24課 「シグ ヤラスシェー マシ ヤンドー」第25課 「キッサマディ 'ンマンカイ 'ウテーサヤー」第26課 「ケンキューシツンカイ メーンシェービーミ」第27課 「カバン ムッチ ウサギヤビラ」※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次ユタサルグトゥ ウニゲーサビラ/イッペー マギサイビーンヤー/リューキュータイムス ユマビーン/ゴールデンウィーコー マーガナンカイ イチャビティー/スカイツリーンカエー ヌブイビティー/オーシロサンター ヤーヤ マー ヤイビーガ/チムジュラサル‘イナグングヮ ヤイビーン/アメリカンカイ イチュンディチ ヤイビーン/マーダ アチョール ハジ ヤイビーン/ヌーガナ ウフィ カミブサイビーンヤー〔ほか〕

でき、5級から登場する聞きとり問題対策も、付属のCDで万全。
各級2回の模擬試験と単語集もついて便利です。
この一冊で西検合格！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 文法問題/第2章 西文和訳/第3章 Q＆A問題/第4章 聞きとり問題/第5章 語彙問題/第6章 西作文問題/模擬試験

でも講座を担当。
専門は倫理学・科学哲学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　論理的に考えて、うまく伝えるには？　基礎（コミュニケーション能力／愛の三角関係　ほか）／第2章　詐欺に騙されないためには？　応用（白黒論法／命題　ほか）／第3章　筋道立てて、証明するには？　論証（モダス・ポネンス／モダス・トレンス　ほか）／第4章　論理を突き詰めるとどうなる？　パラドックス（全能のパラドックス／宇宙論的証明　ほか）／第5章　世の中の難問に、どう答える？　ジレンマ（志願者のジレンマ／腐ったリンゴ仮説　ほか） コミュニケーションと人生が劇的に好転する！ホンモノの論理力とディベート力を身につける。
まともな大人は「論破」しない。
NHKウェブ好評連載。
本 人文・思想・社会 言語学

語学）／第2部　応用編1　嘘、誤解、もどかしさ（聞き手をコントロールするコミュニケーション／誤解のメカニズム）／第3部　応用編2　生きるに値する孤独な世界（文化の尊重と、個人の尊重／自分らしさの言語学／「月がきれいですね」が「あなたが好き」になるとき） 「どうせ分かってもらえない」をときほぐす。
最注目の言語哲学者、一般書デビュー！ 本 人文・思想・社会 言語学

ハーバード・ケネディ・スクールに拠点を置くピープル・ラボのリサーチ・ディレクター。
行動科学の知見を生かし、行政サービスの改善を中心に研究を行っている 千葉敏生（チバトシオ） 翻訳家。
1979年、神奈川県生まれ。
早稲田大学理工学部数理科学科卒（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　読み手を理解する（「読み手の頭」はこうなっている／「忙しい読み手」の視点で考える／「自分の目的」を理解する）／2　6つの原則（第一の原則　少ないほどよい／第二の原則　読みやすくする／第三の原則　見やすくする／第四の原則　書式を生かす／第五の原則　読むべき理由を示す／第六の原則　行動しやすくする）／3　原則を実践する（「効果的な文章」を書く／「誰が誰に書くか」を意識する／原則を定着させる） 「つい読んでしまう」には、理由がある。
ハーバードの鬼才教授が脳の仕組みから視線の動きまで徹底分析。
どんなに忙しい人でも、パッと読んで、一発でわかる文章とは？前代未聞、行動科学に基づく文章術！ 本 人文・思想・社会 言語学

がけるとともに、IT戦略会議の議長補佐として、IT国家戦略の策定にも携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ　スティーブ・ジョブズのスピーチは、なぜ人々の心を打つのか／1　スピーチの核をつくる（相手を知るーどんな場で、聴衆は何を期待しているか／メッセージを絞るー最も伝えたいことを明確にする）／2　話を効果的に組み立てる（全体構成とボディー伝わりやすい構造、順番を考える／オープニングー導入部で聴衆の注意を引きつける　ほか）／3　原稿づくり、リハーサル、そして本番！（リハーサルー原稿づくりから前日の準備まで／デリバリーー壇上での立ち振る舞いから質疑応答まで）／エピローグ　スピーチライターの仕事 直接語りかける言葉には、聞き手の心を動かす力があります。
聴衆の感情と行動にインパクトを与えるスピーチづくりのコツをお教えします。
主役はスライドではありません。
あなた自身です。
ストーリー構成から話し方まで、基本プロセスをすべて網羅。
いますぐ使える、シンプルな入門書。
本 ビジネス・経済・就職 自己啓発 ビジネス哲学 人文・思想・社会 言語学

橋翼（タカハシツバサ） 東京外国語大学言語文化学部インドネシア語科在学。
インドネシア語学、オーストロネシア語学に関心を持つ。
第17回国際言語学オリンピック日本代表、個人戦銅賞獲得。
現在は日本言語学オリンピックの作問および運営の補佐を行う 梶田純之介（カジタジュンノスケ） 2022年東京大学文学部言語学専修課程卒業。
第15回国際言語学オリンピック日本代表、努力賞を獲得。
国際言語学オリンピック日本委員会元理事。
JAPAN　MENSA会員 佐藤和音（サトウカズネ） ケンブリッジ大学大学院理論・応用言語学研究科修士課程在学。
専門は生成統語論。
15言語独習国産マルチリンガル。
第17回国際言語学オリンピック日本代表。
日本委員会理事・作問委員・コーチ。
イギリス言語学オリンピック作問委員・コーチ・採点担当。
アジア太平洋言語学オリンピック作問委員。
孫正義育英財団1期生 岡本沙紀（オカモトサキ） 東京大学工学部在学。
地球環境工学を学びながら、言語や言語学の勉強を続けている。
第16回国際言語学オリンピック日本代表。
日本言語学オリンピック委員会理事。
2022年に日本天文学オリンピック委員会を立ち上げ、代表理事を務めている。
孫正義育英財団3期生（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 問題編（初級レベル／中級レベル／上級レベル／難関レベル）／解答編 新感覚ナゾ解き、言語パズルの世界へようこそ！知らない言語を解読して、隠された法則を解き明かそう。
本 人文・思想・社会 言語学

がなければ料理は作れない／パフォーマンス（成果）＝何を×どんな気持ちで　ほか）／第3章　すごい自己紹介の作り方（自己紹介のゴールは？／自己紹介は「一点突破全面展開」　ほか）／第4章　SNSでの自己紹介の使い方（出会いのチャンスが格段に広がった／真っ先にプロフィール欄を埋める　ほか）／第5章　一目置かれる自己紹介の基本（話す以前に見た目や雰囲気で決まってしまう／姿勢と笑顔が雰囲気を作る　ほか） 自己紹介とは「自分」を紹介するものではない！自己紹介は料理と同じ。
本邦初公開「SNSで自己紹介」…たったの18秒で人生が変わる。
本 人文・思想・社会 言語学

イメージ　谷川俊太郎 言葉が煌めく32篇を精選。
表現を味わう力・書く力をサポートする問いや手引きがつき、レトリックの解説も充実。
言語感覚を磨く、はじめの一冊。
エッセイや物語、詩や手紙、レシピなど、言葉が持つ不思議な力に出会える多彩なアンソロジー。
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