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に関する専門調査会」委員。
会計・ファイナンス及び少子化・ワークライフバランス問題に特に強い。
WSJ、FT、ビジネスウィークなど海外メディアにもコメントが多く掲載されている。
2005年、ウォール・ストリート・ジャーナルから、「世界の最も注目すべき女性50人」に選ばれる。
2006年、エイボン女性大賞を史上最年少で受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 年収10倍アップ勉強法ー基礎編（なぜ勉強するのか？／なぜ勉強が続かないのか？まずは道具を揃えよう／勉強の基本的なコツを知る／目でする勉強ー本・新聞・雑誌・ネット／耳でする勉強ーオーディオブック・音声コンテンツダウンロード／目と耳でする勉強ーセミナー・DVD／学校に行ってみる／基礎編のまとめー「勉強の仕組み」を投資しながら組み立てる）／年収10倍アップ勉強法ー実践編（何を勉強すればいいのか？／英語ーめざせ、TOEIC八六〇点／会計ー「さおだけ屋」を超える知識とは？／ITーみんなに頼られるエキスパート／経済ー日経新聞の裏を読める／転職ー身につけたものをお金にしよう／資産運用ー勉強内容が収入に直結する／さぁ、スケジュール帳に予定を入れましょう） 年収は、16年間で新卒時の10倍に！これまでどんな勉強法も続かなかった人も楽しく続く根性いらずの勉強法。
本 ビジネス・経済・就職 自己啓発 ビジネス哲学 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

的質問と自己説明／インターリービング）／3　覚えにくいものを覚える古代からの記憶術（イメージ変換法とは／ストーリー法とは／場所法とは）／4　勉強にまつわる心・体・環境の整え方（勉強のモチベーション／勉強のヒント／睡眠の大切さ／運動の大切さ／勉強で不安を感じた時） 記憶力×超効率化×時短。
米国内科専門医が実践している！ハイパフォーマンス学習。
学生の時に知りたかった！正しい脳の使い方を知るだけ！再読、線引きは効果低！アウトプットがすべて！学びたい人の「人生の必読書」。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

第1章　たぎる「情熱」がすべての原動力ー「勉強麻薬」の4大成分／第2章　勉強しないと禁断症状が出る「密着」ー「勉強麻薬」の4大成分／第3章　脳汁プシューでやみつきになる「達成」ー「勉強麻薬」の4大成分／第4章　勉強は「環境」が9割ー「勉強麻薬」の4大成分／第5章　やめられない・逃れられない4大成分の使い方／第6章　人格までも改造してしまう進捗記録勉強法／第7章　もっと脳汁が出る依存を深める心理テクニック6選／第8章　勉強ジャンキーたちのヤバすぎる勉強法7選 めんどくさい、しんどい、やる気が出ないが消えて、勉強なしでは生きられない体になってしまう…。
合格・スコアUPの依存者続出！資格試験・独学・英会話・受験…に効く合法ドーピング。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

を書く／自分の文体をつくる）／第5章　知的創造の生活（環境を組み替える／偶然性を生活に取り込む／身体と社会を編み直す） 過剰な情報とテクノロジーに満ちた現代社会で、どうすれば知的創造力を育てられるのか。
動画・SNSの時代、いま本当に必要なスキル。
気鋭の映像研究者による知性と感性をみがく新しい知的創造のメソッド完全版。
観る　コンテンツの選び方、3回視聴法、作品分析、鑑賞技術。
読む　本との出会い方、深読、超読、3回読書法、本を動かす。
書く　執筆の環境づくり、執筆ツール、発想術、文体の磨き方。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

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生 成田龍一（ナリタリュウイチ） 日本女子大学名誉教授、近現代日本史。
1951年生 野家啓一（ノエケイイチ） 東北大学名誉教授、科学哲学。
1949年生 吉見俊哉（ヨシミシュンヤ） 東京大学名誉教授・國學院大學教授、社会学・都市論・メディア論・文化研究1957年生 小松美彦（コマツヨシヒコ） 東京大学客員教授、科学史・科学論・生命倫理学。
1955年生（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1講　ゼロから出発することージャン＝ジャック・ルソー『人間不平等起源論』を読む（王寺賢太）／第2講　三島由紀夫はいかに「戦後」を引き受けたかー三島由紀夫『豊饒の海』四部作を読む（小林康夫）／第3講　アメリカの民主主義について考えるーアレクシ・ド・トクヴィル『アメリカのデモクラシー』を読む（渡辺靖）／第4講　「ノンフィクション」における文体の冒険ー沢木耕太郎『テロルの決算』『一瞬の夏』を中心に（武田徹）／第5講　「本よりの交はり」ー小林秀雄「ヒューマニズム」（『考へるヒント2』）を読む（苅部直）／第6講　水俣病闘争とは何だったかー石牟礼道子『苦海浄土』を読む（米本浩二）／第7講　「問い」を立てながら、歴史を考えるー網野善彦『「日本」とは何か』を読む（成田龍一）／第8講　彼自身によるトマス・クーンートマス・S・クーン『科学革命の構造』を読む（野家啓一）／第9講　『時間の比較社会学』の世界システム論ー社会学・人類学と歴史学　序の序（吉見俊哉）／第10講　新たな権力〈生権力〉の登場と展開ーミシェル・フーコー『知への意志』を読む（小松美彦） 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

研究科相関環境学専攻博士後期課程3回生。
専門分野、公共政策学 須田智晴（スダトモハル） 慶應義塾大学理工学部訪問研究員／日本学術振興会特別研究員PD。
京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻博士後期課程3回生／日本学術振興会特別研究員DC1。
専門分野、応用数学・力学系 谷川嘉浩（タニガワヨシヒロ） 京都市立芸術大学美術学部・大学院美術研究科デザイン科プロダクト・デザイン専攻特任講師。
京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻博士後期課程3回生。
専門分野、哲学・観光学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 学際性と共同性について考える／「総人のミカタ」とは／「研究を語る」と総人のミカタ／第1部　「学際性」を育て合う（専門分野の底流にあるものとしての“学際”／「総人のミカタ」は専門性の深化に寄与するか／シンポジウム1：「学際性」を育て合う／自然科学者が見た学際的な研究と教育　ほか）／第2部　「共同性」を育て合う（学際教育のなかの「地図作成」と、その制度化をめぐって／学際的コミュニティの実践と課題ー学際による凝集性と制度との関係／シンポジウム2：「共同性」を育て合う／学者養成機能としての「総人のミカタ」　ほか） 異分野の人と話すだけで、学際的といえるのか。
大学院生が教育活動に取り組む意義とは。
「院生が学生に模擬講義をする」という活動を通して若手たちが直面した問いに、議論を重ねながら迫る！ 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

小林廉宜（コバヤシヤスノブ） 福岡県生まれ。
「世界の森」「未来に残したい風景」などをテーマに、希少な自然や文化を撮り続けている。
シルクロード横断、フェルメール全作品の撮影など幅広く活動。
旅先でのエピソードなどを記したエッセイも手掛ける。
世界25ヶ国、日本8ヶ所の森を訪ねた写真集『森PEACE　OF　FOREST』（世界文化社）を出版（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　私たち人類は現在、どこにいるのか？／第2章　生き延びた生物からパラダイムシフトを学ぶ／第3章　日本を新しい視点で見つめ直す／第4章　日本の拙速な近代化を超えて／第5章　現代科学から未来へ新しく「共生進化」／第6章　脳と森から学ぶ日本の未来 新しい視点で自然と歴史に学ぶ、次世代のための教科書。
ウイルス、細菌、アインシュタイン、夏目漱石、SDGs、縄文、AIの本質を踏まえ、混沌とした時代にこそ必要な「新しい生き方」の提案！「トヨタ白川郷自然學校」設立校長が思考する不安のない幸せな未来。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

、自分に合う本の見つけかた、堅苦しくない読み方などを楽しく紹介！さらに、本をテーマにした旅や、1冊の本が出来上がるまでの工程、本とかかわる仕事など、本をもっと自由に楽しむための情報も満載です。
■これだったら読める！ 充実のブックガイド本書では、「小説」「エッセイ」「実用書」を中心に、初心者や苦手意識のある方でも読みやすい書籍を紹介。
また、それぞれのジャンルごとに楽しみ方も解説しています。
ドラマや映画など映像化された作品、話題になったベストセラーから、笑いたいとき・泣きたいときに読みたいお話、いやされるエッセイ、かわいいものがたくさんつまった本など、読みたい1冊が必ず見つかります。
少しでも興味がわいてきたら、そこが本の世界への入り口！ はじめの一歩を踏み出してみませんか。
■巻頭では、あの人の“推し本”“読書習慣”インタビューを掲載！フリーアナウンサーの宇垣美里さん、漫画家の鳥飼 茜さん、書評家の渡辺祐真さん、Voicy代表取締役CEOの緒方憲太郎さんに本とのかかわり方をインタビュー。
さらに、本書を手に取ってくれた方に向けて「読書初心者への推し本3冊」「人生のベスト本3冊」を選んでいただきました！【目次】Prologue あの人の“推し本”“読書習慣”が知りたい！Part1 もっと自由でいい！ 本との出合いと楽しみかたPart2 小説ってこんなに楽しい！！ —現実を離れ、見知らぬ誰かの人生へPart3 こころに効く言葉がほしい！ —笑って泣いて、元気が出るエッセイPart4 日々の悩みも、この1冊で解決！ —暮らしと仕事に役立つ実用書Part5 本の知識と愛を深める —どのように生まれ、どこに行くの？※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次Prologue あの人の“推し本”“読書生活”が知りたい！/1 もっと自由でいい！本との出合いと楽しみかた（本が与えてくれるもの/ワクワクする本との出合い/本の自由な楽しみかた/読書世界の広げかた/魅力ある本に出合う場所/非日常的な空間で楽しむ読書）/2 小説ってこんなに楽しい！！—現実を離れ、見知らぬ誰かの人生へ（はじめての文学ガイド/はじめての文学 お悩み相談室/その日の気分にあう小説、見つけます！/映画やドラマとともに、2倍楽しむ/大人も楽しめる青春・児童文学と絵本）/3 こころに効く言葉がほしい！—笑って泣いて、元気が出るエッセイ（はじめてのエッセイガイド/はじめてのエッセイガイド/いまの気分にあうエッセイ、見つけます！）/4 日々の悩みも、この一冊で解決！—暮らしと仕事に役立つ実用書（はじめての実用書ガイド/はじめての実用書 お悩み相談室/日々を豊かに、センスをみがく/日々の困りごとをスッキリ解決/よりよく働きたい、成長したい！）/5 本の知識と愛を深める—どのように生まれ、どこに行くの？（1冊の本ができるまで/本のつくりとデザイン/本とかかわる仕事/本のミライ）

／勉強机は使ったことがない　ほか）／第3章　八木流テクニック（興味のあることに置き換えて覚える／強度を変える　ほか）／第4章　試験に対する心構え（問題は落とすようにできている／試験は緊張したほうがいい　ほか）／第5章　こうやってFP1級に合格した（映像をイメージする／模擬試験で時間配分を把握　ほか） 48歳でレギュラー番組がゼロになったギャグ芸人をわずか2年でFP1級合格へ導いた、笑えて学べる96の法則。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

の書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「最高峰の学び」とは何か？／第2章　学びとコミュニケーション／第3章　学びのコミュニケーションを極める／第4章　最強の学びチームのつくり方／第5章　自分の潜在能力を引き出す／第6章　学びを継続し、発展させる／第7章　「最高峰の学び」日々の実践／第8章　個人の力だけでは届かない奇跡を起こす ニュートン、ダーウィンなどの天才、ノーベル賞受賞者、世界的リーダーや大富豪…。
ケンブリッジ大学が800年かけて築いた成長できるしくみはコミュニケーションから生まれる学びだった。
圧倒的な天才たちの「学び」を知る。
本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他

析／理論化とモデル化／質的研究の結果の表象／質的研究の研究倫理／質的研究に関するその他の問題と課題）／第2部　SCATによる質的データ分析（SCATとは何かーその機能と意義／SCATによる分析／SCATでの分析の参考のためにーSCATのTips＆Pitfalls／SCATのFAQ） 「量」では測れないものを科学的に考えるために。
質的研究に関するさまざまな疑問・疑念に、ツボを押さえた説明や独自のモデルで答え、量的研究者も納得。
認識論を起点に、研究を進めるうえで大切な考え方や質的データ分析手法SCATの使い方を解説する。
人文・社会科学はもちろん医療等に携わる人にも最適の入門書。
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の法則」／4　人生で最高に勉強に適した日は今日である／エピローグ　信じている、私は信じている、私はあなたを信じている！ 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム その他