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ュニケーションの技法」に出会い、衝撃を受ける。
同技法を「メタファシリテーション」として共同で体系化し、すべての解釈を排する質問術＝事実質間術として確立。
その後20年以上にわたり和田氏とともに、内外の対人支援専門家、ビジネスパーソン、医療・福祉関係者など延べ10，000人以上に「事実質問」の研修を行い、同技法の伝播に努めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　よくない質問が「会話のねじれ」を生み出す（「なぜ？」は致命的な「話のずれ」を生む／「なぜ？」は相手に言い訳を強要する　ほか）／第1章　「事実質問」は最良の知的コミュニケーション（質問は「事実」「解釈」「感情」の3つに分けられる／思い込み質問の対極が「事実質問」　ほか）／第2章　事実質問のつくり方　定義と公式（事実質問の定義：「答えが1つに絞られる質問」／思い込み質問を事実質問に変えていく　ほか）／第3章　事実質問の繋ぎ方　始め方から終わり方まで（最初は何から入ってもいい／相手の答えの上に次の質問を重ねる　ほか）／第4章　事実質問がすべて解決する（大原則：「解決はしてはいけない、させるもの」／問題・課題を定義する　ほか） すべての思い込みを抜け出し、最高の知的センスを身につける一冊。
本 人文・思想・社会 社会 社会学

ないvs．NOを言「わ」ない　ほか）／2章　シチュエーション別　エレガントな毒の吐き方を京都人に聞きました（無理な依頼をお断りしたいとき／迷惑をかけられて困っているとき　ほか）／3章　「困った」「イヤだ」を賢く伝える7＋3のレッスン（「褒めている」ように見せかける／「（遠回しな）質問」で、相手自身に答えを出させる　ほか）／4章　科学の目で見る京都戦略（コミュニケーションに「絶対ルール」はない／京都式と江戸式の違いはどこからくるのか？　ほか）／5章　ブラックマヨネーズに聞く！京都人の驚異の言語センスと笑い（ブラックマヨネーズを生んだ京都という土地／ブラックマヨネーズのすごさに中野が思うこと　ほか） 脳は、「打ち負かしたい」「論破したい」ものー冷たくざらついた本音を言って、傷つけ合うコミュニケーションをとるのではなく、あたたかくやわらかな嘘で相手をしずかに見下し、思いやりながら距離をとる。
そうすれば、事情が変化した、まさにその時、切らずに、あいまいな形で塩漬けにしておいた関係性を、コストもリスクも最小限に抑えた形で再構築できるはずー。
NOを言わずにNOを伝える“大人の教養”を、一緒に身につけてみませんか。
本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 社会 社会学

優勝を果たす。
ゴールドマン・サックス証券株式会社に内定し、2007年に新卒として入社。
ゴールドマン・サックス退社後は、より少数精鋭の投資会社にて勤務。
同社の不動産投資の責任者を務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　年収1億円以上「富裕層の思考」／2　富裕層だけが知っている「お金の哲学」／3　お金がお金を生む「お金の使い方」／4　とんでもなく稼ぐ人の「時間の使い方」／5　普通の人でも実践できる「億稼ぐ人の生活習慣」／6　一生お金に困らない人の「人間関係の築き方」 その退職はブルームバーグで報じられたー。
在籍時の投資規模は投資金額ベースで約4000億円、企業価値・資産価値ベースで1．2兆円を超える。
20ヵ国以上、300人を超える「億円」資産家、「兆円」資産家、産油国の王族など超富豪などと協業・交流をしてきた著者が、「億」を得るために知るべき富裕層のマインドを明かした。
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理論／第8章　アメリカ的なイデオロギー・慣行のなかの離脱と発言／第9章　離脱と発言の最適な組み合わせは可能か 離脱・発言・忠誠という人間の社会的行為の三類型の剔出を通じて、小は町の零細企業から大は巨大国家にいたる組織社会における人間の行動原理を明らかにする現代社会科学の古典の改訳新版。
本書をめぐって国際会議が開催されたことにもその重要性が表れているように、本書は、経済学と政治学の生産的対話の試みであり、新古典派の市場主義一辺倒によって切り裂かれつつあるかにみえる公共性の再生・復権の手がかりを与える。
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越える。
2020年に株式会社ハピネスプラネットを、日立からスピンアウトして設立し、代表取締役CEOに就任。
博士（工学）。
IEEE　Fellow。
電子情報通信学会、応用物理学会、日本物理学会、人工知能学会会員。
日立返仁会副会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　孤立社会は誰がつくったのか？／第2章　幸せに法則性はあるのか？／第3章　身体の動きは何を物語っているのか？／第4章　「よい人間関係」とは何なのか？／第5章　「トリニティ」とは何なのか？／第6章　幸せと生産性は共存できるのか？／第7章　私たちはどうすれば幸せになれるのか？／第8章　どうやってトリニティをつくるのか？／第9章　格差社会はどこからはじまったのか？／第10章　GDPからGDTへ 社員が幸せで、生産性が高い組織は、人間関係に「三角形」が多かった！1兆件・21年間のデータ解析が導いた科学的組織論。
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として育った（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　影響力の武器／第2章　返報性ー昔からある「ギブ・アンド・テイク」だが／第3章　コミットメントと一貫性ー心に住む小鬼／第4章　社会的証明ー真実は私たちに／第5章　好意ー優しさうな顔をした泥棒／第6章　権威ー導かれる服従／第7章　希少性ーわずかなものについての法則／第8章　手っとり早い影響力ー自動化された時代の原始的な承諾 セールスマン、募金勧誘者、広告主など承諾誘導のプロの世界に潜入。
彼らのテクニックや方略から「承諾」についての人間心理のメカニズムを解明。
情報の氾濫する現代生活で、だまされない賢い消費者になると共に、プロの手口から人を説得するやり方を学ぶ。
本 ビジネス・経済・就職 マーケティング・セールス 広告・宣伝 ビジネス・経済・就職 マーケティング・セールス マーケティング 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 社会 社会学

学術的成果と現場の実践を架橋させながら、 人と組織の創造性を高める「知の開発」にも力を入れている。
ウェブメディア「CULTIBASE」編集長。
東京大学大学院 情報学環 客員研究員。
著書に『問いかけの作法』（ディスカヴァー・トゥエンティワン）、 共著に『問いのデザイン』（学芸出版社）、 『リサーチ・ドリブン・イノベーション』（翔泳社）、 『パラドックス思考』（ダイヤモンド社）、 『チームレジリエンス』（JMAM）など。
本書が2冊目の単著となる。
序論　“冒険する組織”とはなにか？ー「軍事的世界観」からの脱却／第1部　理論編　冒険する組織の考え方（会社の「世界観」を変えるー5つの冒険的レンズ／自己実現をあきらめない「冒険の羅針盤」ー新時代の組織モデル／冒険する組織をつくる「5つの基本原則」）／第2部　実践編　新時代の組織をつくる「20のカギ」（冒険する「目標設定」のカギ／冒険する「チームづくり」のカギ／冒険する「対話の場づくり」のカギ／冒険する「学習文化づくり」のカギ／冒険する「組織変革」のカギ） “軍事的な世界観”を抜け出せない組織は、どんどん弱体化し、人が逃げていくー。
“冒険的な世界観”をインストールし、「人が集まる会社」「本当に強いチーム」をつくるには？ 本 ビジネス・経済・就職 経営 経営学 ビジネス・経済・就職 経営 経営戦略・管理 ビジネス・経済・就職 その他 人文・思想・社会 社会 社会学

ウィスコンシン大学で臨床心理学の博士号を取得 安納献（アンノウケン） 日本国内でNVCのワークショップをファシリテートする傍ら、NVCとゆかりの深いアレクサンダー・テクニーク（体の使い方の基礎トレーニング）の認定教師として教師養成学校でディレクターを務める。
東京生まれ。
国際基督教大学卒業。
2006年より、アメリカをはじめとする各国からトレーナーを招聘して日本各地でNVCのワークショップを開催する他、自らも世界各地のプログラムに参加 小川敏子（オガワトシコ） 翻訳家。
東京生まれ。
慶應義塾大学文学部英文学科卒業。
小説からノンフィクションまで幅広いジャンルで活躍（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 心の底から与えるー非暴力コミュニケーションの核心／思いやる気持ちを妨げるコミュニケーション／評価をまじえずに観察する／感情を見極め、表現する／自分の感情に責任をもつ／人生を豊かにするための要求／共感をもって受け取る／共感の力／思いやりをもって自分自身とつながる／怒りをじゅうぶんに表現する／紛争を解決する／力を防御的に使う／自分を解放し、人に助言する／NVCで感謝を表現する 相手を評価したり決めつけたりするのではなく、自分が抱いている感情と自分が必要としていることに耳を傾ける。
暴力や対立、偏った物の見方を排し、対話を導く。
世界中で読まれている「話し方」の教科書。
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る？／男子同士のノリとか恋バナがしんどい／親友の秘密を話してしまったら）／2　家族篇（ママってなんでも知りたがる！／私の夢、私の進路。
どうして応援してくれないの？／まさかの妊娠。
私はどうしたいんだろう？）／3　学校篇（誰とでも仲良くしなきゃだめ？／おかしな校則にNOと叫びたい！／やりたいことがあるのに。
先生に進路を反対された）／4　恋愛関係篇（胸キュンしぐさ、無理すぎる…／NOと言ってしまった。
彼を傷つけたかな？／「愛しているから」だと思っていました）／5　SNS篇（我が家のスマホルール、厳しすぎ…／グループLINEの通知に困った！／俺のプライバシー、どこいった？） 中高生のリアルなエピソード15話を読みときながら、人権・同意・バウンダリーの大切さがよくわかる本。
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たものです） 第1章　「話せばわかる」はもしかしたら「幻想」かもしれない（「人と人は、話せばわかり合える」ものなのか？／「話せばわかる」とはどういうことか？　ほか）／第2章　「話してもわからない」「言っても伝わらない」とき、いったい何が起きているのか？（「言えば伝わる」「話せばわかる」を裏側から考える／言っても伝わらないを生み出すもの1　「理解」についての2つの勘違い　ほか）／第3章　「言えば→伝わる」「言われれば→理解できる」を実現するには？（ビジネスの現場に、日常生活に認知科学をどう落とし込むか／「相手の立場」で考える　ほか）／第4章　「伝わらない」「わかり合えない」を越えるコミュニケーションのとり方（「いいコミュニケーション」とは何か？／「コミュニケーションの達人」の特徴1　達人は失敗を成長の糧にしている　ほか）／終章　コミュニケーションを通してビジネスの熟達者になるために（ビジネスの熟達者とコミュニケーション／ビジネスの熟達者になるための「直観」） 「うまく伝わらない」という悩みの多くは、「言い方を工夫しましょう」「言い換えてみましょう」「わかってもらえるまで何度も繰り返し説明しましょう」では解決しません。
人は、自分の都合がいいように、いかようにも誤解する生き物です。
では、都合よく誤解されないためにどうするか？自分の考えを“正しく伝える”方法は？「伝えること」「わかり合うこと」を真面目に考え、実践したい人のための1冊です。
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ていたものです） プロローグ　あなたには差別が見えますか？／1　善良な差別主義者の誕生（立ち位置が変われば風景も変わる／私たちが立つ場所はひとつではない　ほか）／2　差別はどうやって不可視化されるのか（冗談を笑って済ませるべきではない理由／差別に公正はあるのか？　ほか）／3　私たちは差別にどう向きあうか（平等は変化への不安の先にある／みんなのための平等　ほか）／エピローグ　わたしたち 本 人文・思想・社会 社会 社会学

の対話を直接的に行うことを通じて、停滞していた多くの組織の再生と改革を成功に導いてきた。
15年間で3000回以上の講演・セミナーを実施。
各種ビジネス誌に寄稿。
Yahoo！ニュースのオーサーとして記事を執筆し、年間2000万PVを記録。
メルマガ「草創花伝」は4万人以上の企業経営者・管理者が購読（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　自分視点から相手視点に切り替える6つのルール（話し方には「相性」がある／話したあとをイメージする／傾聴だけでは前に進まない／話し方に失敗はない／「誰が言うか？」を意識する／環境・空気を味方につける）／第2部　話し方を“相手基準”にアップデートする「7タイプ」の理解（人は“燃え方”でタイプが分かれる／アピール自燃人とはどう話すのか？／ピュア自燃人とはどう話すのか？／アーリー／レイト可燃人とはどう話すのか？／ドライ不燃人とはどう話すのか？／エリート自燃人とはどう話すのか？／90％以上の人を動かすためのステップ） わかりやすく話したのに、どうして届かないのだろう？それは、相手によって「話し方の正解」が異なるからだ。
必要なのは、もっと「相手視点」を持つこと。
そのとき、言葉は確かな「力」へと変わる。
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章　説明をわかってもらう／第六章　意見をわかってもらう／第七章　感覚・感情をわかってもらう／第八章　言葉を選ぶ 「自分の本心」、犠牲にしていませんか。
言語学者として、作家として活躍する著者が、「たいしてわかってもらえない人間」から「そこそこわかってもらえる人間」になるまでに得た教訓。
本 人文・思想・社会 社会 社会学

る傍ら、統合的心理療法研究所（IPI）を主宰して、心理療法の理論・技法の統合を追求し、統合を志向する臨床家との相互交流・研究活動を推進（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） Prologue　アサーションとは（アサーションってなんだろう？）／1　アサーションの基礎知識（3つのタイプの自己表現／アサーションの広がり）／2　自己信頼とアサーション権（アサーションに必要な自己信頼／自信を育む人権としてのアサーション／アサーション権とは／互いを大切にすると起きる葛藤って？）／3　考え方のアサーション（自己表現の心理／ものの見方・考え方のしくみ／考え方をアサーティブにするには／考え方をアサーティブにすると気持ちが変わる／気持ちに素直になると、自分らしく成長する）／4　言語・非言語レベルのアサーション（心がまえと実践訓練／何を、どのように表現するか／アサーションはすべての問題の解決法ではない） 地方エアラインで、キャビン・アテンダントとして働く出雲三江（26）。
頼まれたら嫌とは言えない性格がわざわいして、仕事もプライベートもうまくいかず、ストレスをためる毎日。
そんなある日、空港で偶然出会った女性に、アサーションを紹介されますが…。
もうあきらめない！がまんしない！大切なことをしっかり伝え合う自己表現。
自分も相手も大切にするコミュニケーション！ 本 人文・思想・社会 社会 社会学

してウェルビーイング指標の開発や地域データの活用にも取り組み、マーケティング教育やキャリア形成の支援にも力を入れている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　「3人」までなら話せるのに／1章　なぜ「4人以上」になると話せなくなるのか？／2章　「話を振ってもらえる」あの人の特徴／3章　「言葉が出てくる状態」に自分をもっていく／4章　無理なく話が続くコツ／5章　私が回す！？上手に場を「仕切る」コツ 雑談、飲み会、ミーティング。
「言葉が出ない」がなくなる。
笑ってごまかす→ちゃんと話せる。
何人いても大丈夫になる本！ 本 人文・思想・社会 社会 社会学

潟・上越地域における地域紙の事例から／地域医療とコミュニケーションー福島県須賀川地域を事例として／ICTを活用した地域住民のつながりー地域SNS活用事例を中心に／ソーシャル・メディアと地域コミュニティ活動ーソーシャル・キャピタルに着目した定量的構造分析／地域SNSの利用実態に関する研究／自治体ウェブサイトの地域情報化施策の定量的研究／大災害と地域経済の自立／自立的な地域社会存続の可能性ー地域の就業構造と中間層の関係 経済活動のグローバル化と人口の減少および高齢化を迎えている日本において、地域に根ざして活動する人々がつながり、地域の資産をうまく活用するにはどうすればよいのか。
本書は、自律的で持続可能な発展に向けて連携して協働する具体例から、地域の資産を活用して魅力を引き出す方途を考える。
本 人文・思想・社会 社会 社会学

部フランス語学科卒。
総合商社勤務で長年アルジェリア等フランス語圏に出張・駐在。
退社後にフランス語全国通訳案内士の資格取得（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　プロパガンダの特質（外面的特質／内的特質／プロパガンダのカテゴリー）／第2章　プロパガンダの成立条件（社会学的条件／人間に関する、プロパガンダの客観的条件）／第3章　プロパガンダの必要性（権力側にとってのプロパガンダの必要性／個人にとってのプロパガンダの必要性）／第4章　プロパガンダの心理学的効果（心理的結晶作用／プロパガンダによる自己喪失／プロパガンダがもたらす精神分離／プロパガンダの必要性の創出／心理効果の曖昧性）／第5章　社会・政治への影響（プロパガンダとイデオロギー／世論の構造への影響／プロパガンダと集合体／プロパガンダと民主主義）／付録1　プロパガンダの効力／付録2　毛沢東のプロパガンダ／補遺1　疎外をもたらす情報／補遺2　情報と専門技術システム／解説エッセイ「個人として生きるために」（武田砂鉄） あなたの「態度」など、いとも簡単に操れる。
ソ連でも、中国でも、米国でも、すべて人間はプロパガンダに晒されているー20世紀の大思想家による、心理学と社会学の双方からプロパガンダを分析・考察した渾身の労作。
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親子喧嘩は里親とだった。
伝えたい感謝の気持ちー侑珠（24歳）／困る前に助け合える社会であればいいー蓮（20歳）／親を庇う気持ちも、親を憎む気持ちも持っていていいー凜（23歳） 「叩かれても、ひどいことを言われても、それでもお母さんが大好き」なのはなぜだろう。
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　Intelligence客員研究員、2018年にはオレゴン大学カレッジ・オブ・デザインPortland　Urban　Architecture　Research　Laboratory（PUARL）客員研究員として研究に従事。
『プレゼンテーション・パターン』（慶應義塾大学出版会、2013年：グッドデザイン賞受賞）、『旅の言葉』（丸善出版、2015年：オレンジアクト認知症フレンドリーアワード大賞、グッドデザイン賞受賞）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　構成主義の学びと創造ークリエイティブ・ラーニング入門（井庭崇）／付録　クリエイティブ・ラーニングを支援するパターン・ランゲージ／第1章　これからの時代に求められる教育（鈴木寛×井庭崇）／第2章　自ら学ぶ学級をつくる（岩瀬直樹×井庭崇）／第3章　認知科学から見た学びと創造性（今井むつみ×井庭崇）／第4章　創造的な学びをつくる（市川力×井庭崇） クリエイティブ・ラーニング（創造的な学び）は、「つくることで学ぶ」という新しい学びのスタイルである。
本書では、子どもたちの創造力を育む、クリエイティブ・ラーニングの可能性について、気鋭の研究者が、教育界のフロントランナーを迎え、徹底討論。
読者のリアリティに新たな知をプラスする！ 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他

社会 社会学

れが公平というものだ／第5章　所有と富と幸福／第6章　私のものとは私である／第7章　手放すということ いくら物を手に入れても幸福になれないのはなぜか？個人の所有欲は、社会のあり方にどんな影響を与えたのか？人に取り憑く所有欲の正体。
本 人文・思想・社会 社会 社会学

　順序回帰分析によるアンケート処理／第7章　カテゴリカル回帰分析によるアンケート処理／第8章　2項ロジスティック回帰分析によるアンケート処理／第9章　プロビット分析によるアンケート処理／第10章　カテゴリカル主成分分析によるアンケート処理／第11章　ウィルコクスンの順位和検定によるアンケート処理／第12章　クラスカル・ウォリスの検定によるアンケート処理／第13章　クラスター分析によるアンケート処理／第14章　コンジョイント分析によるアンケート処理／第15章　選択型コンジョイント分析によるアンケート処理／第16章　アンケート調査票のための信頼性分析 データを『集め』調査票を『作る』『分析』し『読み取る』。
アンケート調査に必要な分析手法を網羅。
卒論・学会発表にも役立つ解説。
調査の具体例と作成方法がわかる。
入力の基本操作から結果の読み取り方もサポート。
改訂版にあたりクラスター分析も新たに追加。
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